PARA PADRES DE FAMILIA PRIMERO EL CELULAR, LUEGO SUS NIÑOS. LOS JUEGOS INFANTILES CONVERTIDOS EN CAMPOS DE GUERRA: AJEDREZ POLITICO

WhatsApp Image 2019-05-19 at 09.17.48Por: SERGIO ANZURES

En verdaderos campos de batalla se han convertido los juegos infantiles utilizados como distractor para niños y niñas en restaurantes y algunos lugares de venta de hamburguesas en Tijuana y en parques de la ciudad.

Bastaría observar cómo padres de familia abandonan por completo el cuidado de los niños, quienes son depositados y olvidados en el “campo de guerra”.

Se percibe catastrófico, pero es la realidad, tanto que es más fuerte el vínculo entre el teléfono celular y los propios padres de familia que el cuidado de sus niños.

A través de las redes sociales se han proyectado en videos cuando algunos agresores sexuales o personas desconocidas se llevan a los menores en cuestión de segundos en parques infantiles y aun así, ante estos hechos, los padres de familia siguen actuando con absoluta irresponsabilidad.
Por otra parte, los niños con absoluta libertad, literalmente sueltos y sin límites, se vuelven locos en el subir y bajar de estos juegos que carecen de supervisión en el diseño ergonométrico y construcción.

En algunos restaurantes o lugares públicos estos juegos infantiles presentan riesgos evidentes por un tornillo suelto, falta de colchoneta o cuando son de madera astillas son observadas.

Psicólogos y licenciados en educación señalaron a AJEDREZ POLÍTICO que ante este escenario que pareciera campo de obstáculos de entrenamiento táctico, los niños vueltos locos suben y bajan escaleras, cruzan puentes, arrojan pelotas e ingresan a zonas prohibidas, solo son advertidos por los gritos que a lo lejos se escucha de parte de una madre de familia.

Como si se tratara de una vecindad, los gritos y más gritos que vienen de las madres de familia, tías o hermanas y uno que otro padre también descuidado, solo se escuchan en los momentos que dejaron de observar los teléfonos.

Todo el reflejo y descomposición que surge del núcleo familiar lo puede observar en el comportamiento de los niños, cada vez más agresivos y violentos con un lenguaje que usted puede escuchar solamente en adultos o en películas de burdeles.

La pregunta es: ¿qué estamos generando en nuestras casas? Los niños violentos y delincuentes no provienen de otro planeta ni vienen de la luna, son el producto de la descomposición social y descuido de muchos de los padres de familia que, al no supervisar su crecimiento y su desarrollo, dejan que sean las aplicaciones e internet quienes funjan como niñeras o, en el peor de los casos, que sean quienes estén educando y formando “los valores” en los pequeños.

Aunque parezca algo irrelevante, dos psicólogos coinciden que la combinación de todos estos componentes, construyen un “campo de guerra” en donde es común observar a niños violentos que agreden y hacen bullying a otros niños y niñas que no son agresivos; carecen de protección ante las agresiones verbal, física y psicológica; por ello, de nueva cuenta surge la pregunta: ¿qué queremos producir y entregar a la sociedad? ¿qué tipo de adultos tendremos en algunos años?

Cita una frase que a la letra dice: “Educa bien a tus hijos hoy para que mañana no se conviertan en delincuentes”.

Es momento de hacer algo.

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CASI 900 CRÍMENES, LAS ARMAS SIGUEN EN LAS CALLES: AJEDREZ POLÍTICO

Asesinatos_Secuestrosm_Mexico_Alcaldes_de_Mexico_Septiembre_2018*PROPUESTAS PARA MODIFICAR LA LEY, Y EL CODIGO DE PROCEDIMIENTOS PENALES Y LOS ASESINATOS NO PARAN

Por: SERGIO ANZURES

Es cuestión de días para que en Tijuana la cifra de ejecuciones llegue a los 900 en estos cinco meses. El índice e impunidad, desde hace más de un año, se le atribuye a la falta de prisión preventiva para quienes son detenidos con armas de fuego.

Esta situación es parcialmente real. La nula disposición y capacitación de los primeros respondientes, así como las deficientes disposiciones del asegurado ahora imputado, obligan a que muchos jueces no encuentren argumentos suficientes para dejar en prisión a quienes portan armas cortas y largas.

De lado dejaron los argumentos de alta peligrosidad y perjuicio a la sociedad. Sencillamente el individuo “entra y sale como Juan por su casa”.

En una plática con dos jueces, explicaron a AJEDREZ POLÍTICO que el Ministerio Público debe reunir los elementos necesarios que le brindan los primeros respondientes, en este caso cualquier policía que conoce del hecho y detiene a quienes traen las armas, para solicitar ante el juez que el individuo se quede en prisión preventiva, pero muchas veces los argumentos no son fundamentados.

En el caso de la flagrancia, bastaría con el error de los tiempos de la detención para que las personas puedan salir.

No podemos precisar si debemos esperar diez años en esta curva de aprendizaje, como lo señalan especialistas del Instituto Nacional de Ciencias Penales, para entender el Nuevo Sistema de Justicia Penal, o durante esta curva se trate de proponer ajustes y reformas a las leyes (como se ha hecho) para que quien porte un arma se quede “guardado”.

Tampoco podemos pensar que la ignorancia o complicidad de agentes y policías municipales (algunos, no todos), ante los vacíos legales, estén abriendo la puerta giratoria que da más vueltas que un carrusel día con día.

Tampoco podemos pensar que las propuestas legislativas y acuerdos ante el Consejo de Seguridad Pública, como recientemente lo han informado las autoridades, logre que los sujetos sean aprehendidos y resguardados en prisión.

Hoy, los principales actores políticos y titulares de seguridad se han atribuido logros de estos acuerdos y propuestas de cambio en las leyes, sin embargo, aún no está concluido dicho proceso.

Lo cierto es que para los especialistas en del Nuevo Sistema de Justicia Penal, la disposición atenta contra la esencia de dicho sistema, y pone de manifiesto la falta de capacidad de las autoridades por resolver un problema de manera integral y no solo correctiva.

Ahora, han transcurrido los meses y parece nunca acabar la tasa tan alta de homicidios, ni con propuestas ni modificaciones a la ley ni con banderas políticas o certificaciones disminuye la violencia en Tijuana.

En tan solo una tarde, cuatro personas fueron ejecutadas y el sábado 10 asesinados.
Muertos siguen y siguen sin que el problema se resuelva.

¿Ahora qué tendrán que modificar o proponer?

¿A quién culpar por la ineficiencia e ineptitud?

Las armas y asesinatos siguen en las calles de Tijuana y las armas no vienen de otro planeta.

EL BULLYING EN LAS SECUNDARIAS DE TIJUANA, INDICADORES REGISTRAN INCREMENTO DE ACOSO ESCOLAR A PARTIR DEL 2012. AJEDREZ POLÍTICO

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Por: SERGIO ANZURES

Un informe al que AJEDREZ POLITiCO tuvo acceso, revela que la violencia está presente entre los adolescentes de las escuelas secundarias de Tijuana.

Es preocupante que el 33% ha sido víctima de alguna manifestación de violencia dentro de los planteles educativos, el 22% la ha ejercido de alguna forma y el 37% la ha visualizado.
En cuanto a las manifestaciones de violencia que con mayor frecuencia se presenta entre los jóvenes y resulta alarmante es la que se da a través de las redes sociales o llamada violencia cibernética con el 90%.

Le sigue la violencia emocional, sexual y física.
Hay una lista de escuelas públicas y privadas en que el bullying se manifiesta fuertemente, pero la autoridad educativa estatal no da los nombres por lo sensible del tema y porque no cuenta con estrategias para abordarlo.

Si bien se trata de un asunto que sociedad y gobierno deben resolver de manera conjunta, es sorprendente que este 2019 apenas se destinaron 835 mil 471 pesos a la Dirección de Prevención del Delito y Participación Ciudadana.

Psicólogos y pedagogos consideran que urge trabajar de la mano con los sectores que conforma el entorno del joven, la familia, escuela y sociedad, así como en el reforzamiento de sus factores protectores.
Uno de los grandes problemas que presentan tanto víctimas como abusadores son las dificultades de relación y de las habilidades sociales que permitan encontrar soluciones asertivas a las situaciones, por ello se deben fomentar la mediación y solución de conflictos estudiantiles.

Es importante sensibilizar a la población con este tema e implementar estrategias de prevención en los colegios, escuelas públicas y políticas de gobierno.

“Debemos aceptar que la responsabilidad del joven agresor, el joven víctima y el joven testigo es compartida tanto por las instituciones educativas, la familia, la comunidad y la sociedad en general”, aseguran los especialistas.

Señalan que la falta de conocimiento se convierte en el mejor amigo para quienes práctican la violencia. Sin víctima no existe agresor, sin agresor no existe víctima. El fingir que no pasa nada, no significa que dejara de existir.

Hace aproximadamente nueve años, la Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH), informaba que el 40% de la población escolar de primaria y secundaria en nuestro país, había sido víctima de violencia o bullying.
Según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), México ocupaba el primer lugar internacional de casos de bullying en educación básica ya que afectaba a 18 millones 781 mil 875 alumnos de primaria y secundaria tanto públicas como privadas.

Los indicadores a partir de esas fechas fueron a la alza, poco se ha logrado hacer. La violencia en las escuelas está en aumento, este fenómeno se encuentra entre niños y jóvenes.

Con tal claridad podemos observar que la violencia en los planteles educativos no son hechos aislados y están afectando directamente a nuestros niños y adolescentes por lo que se deben diseñar estrategias integrales para detener este fenómeno negativo.

Organismos de la sociedad civil refieren que en una muestra aleatoria de 300 estudiantes de nivel secundaria en la colonia El Pípila en Tijuana, se logró identificar qué tipo de rol es el que se presenta con mayor frecuencia en los estudiantes, siendo estos clasificados como testigo u observador, agresor o víctima y de la misma manera los estudios señalaban que la violencia se daba en distintas formas, físico, emocional (psicológico), sexual o cibernético.

En otros casos la violencia era vertical es decir, el acoso o violencia escolar que puede ser maestro – alumno, alumno-maestro o alumno-alumno.

Sin embargo, resulta lamentable que ante dicho fenómeno social que afecta la armonía y tranquilidad de nuestros niños, los alumnos para sobrellevar situaciones de adversidad, tienen que desarrollar habilidades y hábitos que tienen otros jóvenes afectados.

En la agenda de los actores políticos y funcionarios que asuman las riendas del gobierno del Estado, Municipios y Congreso Local deberá existir una apartado que contemple detectar y atender las conductas de violencia escolar entre los estudiantes de secundaria.

Así como desarrollar un modelo de integración y diseño de estrategias cognitivas, conductuales y emocionales para disminuir y combatir dichas conductas en todos los planteles educativos de Tijuana.

Policía Municipal imparte DARE a 1 mil 119 estudiantes de ocho escuelas primarias. SSPM TJ

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Tijuana, Baja California, a 11 de junio de 2019.- Oficiales adscritos a la Dirección de Prevención del Delito y Participación Ciudadana de la Policía Municipal, llevaron a cabo el programa preventivo DARE a estudiantes de distintas escuelas primarias.

Durante las jornadas se expusieron temas de prevención sobre el consumo de sustancias nocivas para su salud, así como los efectos que esto puede traer en sus vidas.

WhatsApp Image 2019-06-11 at 11.45.59Las charlas se llevaron a cabo en las primarias, 06 de Abril, Telpochcalli, Cultura Azteca, José de Jesús López Chávez, Agustín Yáñez, Benito Juárez García, Héroes de la Reforma y Alfonso Sierra Partida.

De lo anterior se beneficiaron 1 mil 119 alumnos de las distintas escuelas, mismos que escucharon atentamente las lecciones impartidas por el personal certificado de la Policía Municipal.

PARA PADRES DE FAMILIA: PRIMERO EL CELULAR, LUEGO SUS NIÑOS

PARA PADRES DE FAMILIA: PRIMERO EL CELULAR, LUEGO SUS NIÑOS

PARA PADRES DE FAMILIA: PRIMERO EL CELULAR, LUEGO SUS NIÑOS


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